Actualmente la mediación como procedimiento dialogado para la resolución de conflictos ha ido ganando visibilidad y presencia en distintos ámbitos: laboral, familiar, educativo, comunitario…pero a pesar de ello, todavía es muy desconocido y es preciso dedicar esfuerzos para difundir su práctica de forma que más personas se animen a practicarla en la resolución de sus conflictos.
Desde la Asociación Amediar trabajamos para dar a conocer dicha herramienta de comunicación tanto a través de la formación en mediación como en la difusión de materiales que acerquen la mediación a todas las personas.
El ámbito educativo es un espacio imprescindible e ineludible para difundir la mediación como una forma de contribuir a la mejora de la convivencia en los centros, mejorar la comunicación entre profesorado y familias, equipos docentes, alumnado, etc.
Es por ello que hemos elaborado el material didáctico ¿Os venís a mediación? Material didáctico para difundir la mediación en espacios educativos a través del relato ilustrado “Bellonsé, la mediadora”.
El material elaborado toma como soporte inicial para abordar la mediación el relato “Bellonsé, la mediadora” que la asociación Amediar elaboró en el año 2018 en el marco de la convocatoria para difundir la mediación del Gobierno de Aragón, en colaboración con la Asociación ¿Hablamos?
«Bellonsé, la mediadora» es un relato ilustrado que tiene como protagonista a una niña, Bellonsé, que va transformándose y desea frenar la violencia y la injusticia a través de la mediación. Es un material que hemos difundido en centros de primaria a través de representaciones y dinamización con alumnado desde los 3 a los 12 años.
A partir de este relato queríamos ir un poco más allá, aportando a los centros educativos un material que les permitiera abordar los contenidos básicos de la formación como mediadores y mediadoras, ya que en los últimos años era una demanda en aumento el interés por trabajar estos contenidos en el aula.
Como Asociación Amediar realizamos una formación exhaustiva en el Centro de Infantil y primaria Tenerías (Zaragoza) así como en otros centros de primaria y secundaria contribuyendo a la formación de mediadores y mediadoras entre el alumnado y profesorado.
Fruto de esa experiencia hemos creado el material que ha sido objeto de esta convocatoria de subvención y que va a permitir expandir dichos contenidos y valores de la mediación a todos los centros educativos de la comunidad autónoma aragonesa que así lo deseen en aras de mejorar la convivencia en las aulas, en los centros y en los barrios.
La Unidad didáctica ¿Os venís a mediación? Material didáctico para difundir la mediación en contextos educativos a través del relato ilustrado consta de 5 capítulos con propuestas para aprender a practicar la mediación:
En el capítulo 1 se lanzan propuestas para dar a conocer el propio relato de “Bellonsé, la mediadora” a través de dinámicas que acerquen el personaje al público destinatario.
En el capítulo 2 reflexionamos sobre la naturaleza de los conflictos, sobre los sentimientos y necesidades de las personas, sobre las resistencias que manifestamos para cambiar un comportamiento inadecuado, etc.
En el capítulo 3 descubrimos el rol de cuidado que supone la mediación, ahondando en las cualidades que ha de tener un mediador o mediadora. Además, experimentamos las fases del proceso de una mediación y los efectos beneficiosos que provoca acudir y resolver un conflicto a través de la mediación.
En el capítulo 4 aportamos algunas de las herramientas comunicativas fundamentales para llevar a cabo una mediación: la escucha reflexiva y la comunicación no violenta como principales.
En el capítulo 5 planteamos seguir investigando y profundizando en la mediación y tomando decisiones si se quiere organizar un dispositivo en el aula o en el centro para afrontar los conflictos de convivencia del día a día.
El material aporta material en anexos que puede ayudar en la experimentación de la formación en las aulas. El material va dirigido a población con edades entre 3 y 12 años con las necesarias adaptaciones de las dinámicas a los distintos contextos y edades.